Sementara permainan yang diarahkan, akan tetap menyenangkan selama ciri-ciri dari aktivitas bermain tetap dikedepankan, antara lain: ? Dilakukan berdasarkan motivasi intrinsik anak, artinya anak ingin terlibat tanpa paksaan. Anak ingin bermain untuk kepentingan anak sendiri, bukan semata-mata karena menjalankan arahan orangtua.

Baca juga : ausbildung jerman

Perasaan anak diwarnai oleh emosi-emosi positif. Meskipun terkadang kegiatan bermain dibarengi oleh perasaan takut, misalnya meluncur dari atas papan seluncur, tetapi anak ingin selalu mengulangi karena ada perasaan senang, hebat, yang dirasakan. ? Kegiatan yang diarahkan bersifat fl eksibel, mudah beralih dari satu aktivitas ke aktivitas lain. Tidak terpaku pada jadwal atau urutan kegiatan yang kaku. ? Tidak terfokus pada hasil akhir atau tujuan yang ingin dicapai. Tidak terdapat tekanan untuk mencapai prestasi tertentu atau target tertentu dari bermainnya. ? Anak diberi kebebasan memilih. Kebebasan membuat pilihan ini yang membuat aktivitas bermain menjadi berbeda dengan aktivitas belajar atau bekerja.

Terdapat kualitas pura-pura. Kualitas pura-pura yang dimaksud di sini adalah kegiatan bermain sesungguhnya berbeda dengan kehidupan nyata. Misal, anak berpura-pura menjadi guru, menjadi pahlawan super, atau berpura-pura memasak. Bahkan kegiatan sederhana seperti minum, dalam kegiatan bermain pun akan menjadi berbeda dengan ke giatan minum yang sesungguhnya. Dalam bermain, anak akan menggunakan imajinasinya sendiri, bebas dari arahan maupun ketentuan yang berlaku dalam dunia nyata.

Terakhir, adanya keterlibatan Mama Papa dalam kegiatan bermain anak dapat membangun kedekatan dan membuat anak merasa berharga. Peran Mama Papa dalam kegiatan bermain sebaiknya dilakukan dengan memerhatikan ciri-ciri dari kegiatan bermain yang tadi sudah dipaparkan. Selain itu, kita dapat berperan pula dalam hal mengondisikan lingkungan bermain yang aman dan bebas dari bahaya, khususnya bagi anak yang masih butuh perlindungan dan kurang memahami situasi yang membahayakan keselamatan jiwanya.

Kemudian, Mama Papa juga dapat memilihkan sarana maupun peralatan bermain yang aman bagi anak dan tidak membahayakan kesehatan. Jangan lupa, ajari anak menjadi teman bermain yang baik saat bersama kawankawannnya. Dengan demikian, anak menyadari bahwa bermain tak sekadar bermain, tetapi ada sesuatu yang bisa ia dapatkan dan pelajari dari aktivitas itu.

Sumber : https://ausbildung.co.id/

Jadi, sebenarnya manusia tidak diwariskan insting memakan plasenta untuk melindungi keturunannya. Menanggapi semakin populernya placentophagy ini, serta berdasarkan evaluasi ilmiah tim Dr. Clark, alangkah baiknya jika para dokter bisa memberi informasi yang akurat dan teruji secara medis mengenai mitos sehat konsumsi plasenta.

Baca juga : Kerja di Jerman

Ini perlu dilakukan demi menghindari risiko negatif yang mungkin bisa menimpa Mama yang baru melahirkan. Jika Mama tetap percaya manfaat plasenta dan ingin mengonsumsinya, ada saran dari Dr. Manuel Alvarez, MD, ahli kebidanan dan kandungan keturunan Amerika-Kuba yang menjadi editor kesehatan Fox News, yakni: pastikan bahwa plasenta itu steril, dibersihkan dari cairan tubuh, seperti darah, urine, dan feses, juga bakteri.

Pastikan juga plasenta itu disimpan dan diolah dengan cara yang benar, jika Mama berniat mengonsumsinya dalam bentuk matang, kapsul, atau pil, sehingga bebas dari risiko infeksi. Bagaimana, Ma? Tertarik? Penelitian yang menunjukkan manfaat plasenta ternyata lebih banyak berdasarkan pada laporanlaporan yang bersifat subjektif atau bersifat sugesti, sementara penelitian ilmiahnya belum ada.

Cerita si kecil dengan mama : MAKAN SENDIRI “Saat Girven memasuki usia 3 bulan, ia suka saya beri mainan, meski ia belum bisa memegang mainan itu dengan kuat. Semakin bertambah umur, Girven semakin pintar memegang mainannya dan hampir setiap mainan yang dipegang dimasukkannya ke dalam mulut. Setelah usia 6 bulan, Girven mulai mendapatkan MPASI. Nah, saya suka membuat camilan, saat waktunya makan, saya biarkan Girven makan sendiri.” Nopiana, mama dari Brian Girven Aurick (11 bulan).

NGACAK-NGACAK MEJA “Anakku di usia 10 bulan mulai bisa mengambil dan menggenggam barang. Karena itu, dia sekarang sudah bisa mengacak-acak meja rias saya atau meja kerja ayahnya. Apalagi dia sudah bisa berdiri sendiri sambil berpegangan. Ancuur, deh… ha ha ha.” Desy Andriani, mama dari Alphazia Fahmi Fawwaz (10 bulan).

PEGANGANNYA SEMAKIN KUAT “Dede Nevan mulai usia 5 bulan sudah tertarik dengan mainan yang ada di sekelilingnya. Aku sengaja menaruh mainan sedikit jauh darinya. Sambil tengkurap, dia akan mengangkat badannya dengan kedua tangannya dan kaki ditekuk, lalu loncat. Dia melakukan itu bisa berkali-kali sampai berhasil mendapatkan mainannya. Sekarang, saat dia memegang mainannya, sudah tidak mudah terlepas lag.” Siti Juhaeriyah, mama dari Dzakiandra Nevan Achrizal (5 bulan).

Sumber : https://ausbildung.co.id/